Kiens-Edu

PARTISIPASI ORANG TUA DAN MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN BERBASIS MULTIKULTURAL DI SEKOLAH DASAR By: ASWASULASIKIN A.       Pendahuluan Pendidikan multikultural merupakan suatu fenomena pendidikan, di dalamnya terjadi proses   berdasarkan beberapa idealisme yang terkait dengan pendidikan multikultural. Pelaksanaan pendidikan multikultural sebelumnya harus didasari dengan pemahaman yang mamadai tentang konsep multikulturalisme sebagai fenomema kultur dan hubungan antarkultur dalam konteks sosial   masyarakat, termasuk konteks pendidikan, selanjutnya pemahaman tentang multikultural sebagai nilai yang diyakini dan dikembangkan (sebagai isme dalam   multikultutralisme), dan bagaimana mengembangkannya dalam pendidikan multikultural dalam konteks pendidikan tertentu.      Multikulturalisme sebagai konsep, nilai, dan praktek pendidikan merupakan variabel yang tidak berdiri sendiri dalam konteks sosia...

PARTISIPASI ORANG TUA DAN MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN BERBASIS MULTIKULTURAL DI SEKOLAH DASAR By: ASWASULASIKIN ABSTRAKSI Tujuan pokok pendidikan bervisi   multikulturalisme adalah menerapkan prinsip-prinsip keadilan, demokrasi, dan sekaligus humanisme . Dua argumentasi kuat yang mendukung urgensi pendidikan multikulturalisme; pertama alam demokrasi di Indonesia yang semakin terbuka, kedua fenomena heterogenitas masyarakat yang membentuk negara-bangsa Indonesia. Adalah suatu yang naif bila masyarakat menyebut dirinya demokratis, namun masih terdapat berbagai ganjalan dalam masyarakat dalam menyikapi berbagai perbedaan yang ada. Karena itu, pendidikan di alam demokrasi seperti saat ini harus berorientasi pada kepentingan bangsa yang berlatarbelakang multi-etnic, multi-religion, multi-language , perbedaan status sosial, perbedaan kelamin, perbedaan kemampuan, dan lain-lain . Sikap akomodatif terhadap berbagai perbedaan yang ada untuk terbangu...